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10 Frases demolir Howard Gardner, criador de múltipla

10 frases demoledoras de Howard Gadner, creador de las Inteligencias Múltiples

Howard Gardner, nascido na Pensilvânia Estados Unidos, foi o pioneiro ganhou estabelecer as bases da educação futura. A ele devemos os famosos Inteligências Múltiplas, feito em 1989. Isso significa que cada pessoa tem oito inteligências ou habilidades cognitivas (musicais, físico-cinestésica, lógico-matemática, linguística, visual-espacial, interpessoal, intrapessoal e naturalista).

para o cientista "a inteligência é um potencial biopsicológico para não ser confundido com um domínio de conhecimento, que é uma atividade socialmente construído. na maioria dos países das escolas mundiais são organizados de maneira uniforme. é ensinar e avaliar os mesmos assuntos da mesma forma, para todos os alunos igualmente, porque parece justo tratar todos os alunos como se fossem iguais. Eles confiam na suposição errada de que todas as pessoas têm o mesmo tipo de mente, mas eu acredito que todas as pessoas têm um tipo diferente de mente: ninguém gastaria dinheiro com um terapeuta que ignorasse tudo o que é específico para o que s indivíduos ".

10 frases que fazem você pensar

  1. "Uma escola centrada no indivíduo teria que ser rico para avaliar as capacidades e tendências individuais. Gostaria de tentar associar os indivíduos, não só com as áreas curriculares, mas também com formas particulares para transmitir esses materiais. "
  2. " é muito importante para avaliar as inteligências, mas testes padronizados não são a solução "
  3. " no futuro seremos capazes de individualizar, personalizar a educação, tanto quanto nós queremos "
  4. "A irrupção das novas tecnologias nos obriga a educar as crianças de uma maneira diferente"
  5. "Uma escola centrada no indivíduo teria que ser rica na avaliação de capacidades e tendências individuais. Tentar associar indivíduos, não só com as áreas curriculares, mas também com formas particulares de ensino esses assuntos "
  6. " O propósito da educação é fazer com que as pessoas querem fazer o que devem fazer "
  7. " Intelligence, que nós consideramos ações inteligentes, ela é modificada ao longo da história, a inteligência não é uma substância na cabeça, como o óleo em um tanque de óleo, é uma coleção de potencialidades que são completadas ".
  8. "Cada ser humano tem uma combinação única de inteligência, que é o desafio educacional fundamental".
  9. "O grande desafio, tanto para o professor e o aluno é encontrar o equilíbrio entre o grau de desafio de uma atividade eo grau de habilidade da pessoa que executa-lo."
  10. "Nossas limitações não apenas permitem os primeiros aprendizados vitais, mas também permitem quebras criativas ocasionais".

A educação ideal, de acordo com o criador de múltipla

"O design do meu escola ideal do futuro Inteligências é baseado em duas hipóteses: a primeira é que nem todos têm os mesmos interesses . e capacidades, nem todos aprendem da mesma maneira a segunda hipótese pode ferir: é que hoje ninguém pode ter que aprender tudo o que há para aprender "

, nas palavras de Howard Gagner <. : "a escola do futuro deve ter o" corretor-estudante-currículo ". Seu trabalho seria ajudar perfis de jogo do estudante, objetivos e interesses, com determinado conteúdo curricular específico e estilos de aprendizagem. "

"O surgimento de novas tecnologias nos obriga a educar as crianças de forma diferente."

com base no que cada pessoa tem oito inteligências ou habilidades cognitivas (musical, físico-cinestésica, lógico-matemática, linguística, visuo-espaciais, interpessoal, intrapessoal e naturalista)


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