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5 Técnicas infalíveis para dominar a arte do estudo

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Às seis horas da tarde, Lara está em seu quarto, diante das anotações e estudando, diz ela. No entanto, cinco minutos depois, sua mãe a encontra na cozinha ("De repente, eu estava com fome!"). Depois de comer um coque, Lara tenta voltar para suas anotações, mas ela lembra que precisa de fólios e, veja onde, acontece que eles estão no quarto de seu irmão ... como aquele cômico legal que ele fez ontem e que agora ela vai para recuperar como está (para lê-lo, mas quando você terminar de estudar, ele garante)

Entre idas e vindas, é hora de jantar ... e Lara entra nos sete males: "Se você não me deu tempo para rever! " No final, ele come mal e, depois de terminar sua revisão, vai para a cama mais tarde. No dia seguinte, sua mãe quase tem que puxá-la para fora da cama com um guindaste.

O teste funcionará bem? A saber! Com sorte, o mesmo acontece e aprova (espero!), Mas pouco mais pode ser esperado. E isso é o que sobra ... Certamente, se fosse organizado melhor, teria boas notas.

1. Crie hábitos de estudo

E, de fato, há a chave. Porque, para obter resultados brilhantes, não é necessário lançar horas e horas em frente a um livro, mas organizar bem e estar envolvido no que é estudado (e em como é estudado). Isso requer alguma técnica e respeito por uma rotina diária. Só assim melhora a concentração.

Os hábitos de estudo são um dos fatores mais influentes no desempenho acadêmico. Eles são um assunto transversal que cada professor deve integrar em seu método didático. Isso significa que os educadores, além de ensinar os assuntos, têm que oferecer as diretrizes precisas de trabalho para que os alunos possam revisar as lições em sua casa de forma lucrativa.

2. Habilite um local personalizado

É claro que a criança também tem que fazer sua parte (veja, se não!). Os pais podem ajudar fornecendo certos elementos físicos tão importantes quanto:

  • Um espaço: Preferencialmente sempre o mesmo. Melhor ter luz natural ou, na sua falta, uma lâmpada azul de 60 W. Se possível, será uma sala silenciosa. A música de fundo é contraproducente (mesmo a clássica). No primeiro contato com as notas é conveniente que o menino esteja sozinho, mas as sessões de revisão em grupo e as obras em comum também têm utilidade porque ele aprenderá a se coordenar com os outros.

    A tabela:
  • Ela permanecerá um tanto inclinada ou terá um atril (assim a visão avança perpendicularmente ao livro). Acima você não colocará nada que possa distraí-lo, mas os itens necessários para o estudo (fólios, canetas, cadernos ...). A cadeira:
  • Adquiriremos um fornecido à mesa e à criança, para que ele pode apoiar os pés no chão. Você deve ter um assento duro e um bom encosto para que suas costas fiquem retas. Para obter resultados brilhantes, você não precisa se deitar horas e horas na frente de um livro, mas organize-se bem e se envolva no que está sendo estudado
3 Realize um

planejamento de atividades Uma boa idéia é sugerir que você coloque na parede do seu quarto uma foto (feita por ele) onde você pode anotar as atividades da semana (atividades escolares e extracurriculares) . Deve ficar claro que as sessões de memorização também são uma atividade para incluir na tabela

No caso de moscas, não é uma má idéia para os pais darem uma olhada nesse planejamento: não seria lógico colocar uma sessão de Eu estudei logo depois de jogar um jogo de basquete exaustivo com amigos, e não peguei um assunto depois de ter passado a tarde revisando outro.

Idéias básicas:

O tempo de estudo em casa não deve exceder uma hora.

  • Você deve começar todos os dias ao mesmo tempo
  • e dedicar-se sempre ao mesmo período de tempo. É melhor do que todas as noites. trabalhe os assuntos que você viu durante o dia, embora no dia seguinte tenha diferentes. Desta forma, você se lembrará melhor da explicação do professor, das anedotas e dos exemplos que surgiram nas aulas.
  • Quando algum aspecto não estiver claro para você, podemos dar uma ajuda.
  • O desempenho melhorará se, em cada sessão, começar com as atividades de dificuldade média, continua com o mais difícil e termina com o mais simples.
  • 4. Ensine-o a estudar passo a passo

Você deve perceber que não se trata apenas de incubação e nada mais; Pelo contrário: quanto mais atividade você exibir em suas tarefas, menos chato se tornará. Tal atitude resultará em maior desempenho e o forçará a desenvolver funções tão importantes para o seu intelecto quanto análise, observação e a capacidade de resumir.

Como você deve começar o estudo de cada lição?

Em princípio, a

  • leitura cuidadosa do título do assunto (tentando entender o que isso significa). Depois, a criança deve tentar lembrar se tem algum conhecimento prévio sobre o mesmo conteúdo (para ser melhor). Em seguida,
  • lerá o texto de uma forma superficial, mas anotando as palavras em itálico e negrito , as caixas, os desenhos, as fotos e os gráficos, pois fornecem idéias interessantes. Após este trabalho, será a hora de
  • refletir e considerar qual é o problema em questão. e quais aspectos você acha que são os mais importantes. Se você está preparando um controle, você também tem que se perguntar que tipo de perguntas pode cair. Então
  • você lerá a escrita novamente, mas com mais cuidadoVocê pode achar mais fácil se concentrar se usar marcadores coloridos para sublinhar ideias importantes, bem como anotá-las em um pedaço de papel separado (o último é essencial).
  • Você deve apontar a ideia principal, as definições (se houver) ), as causas, as classificações e também tudo secundário (o enchimento, vamos lá). É aconselhável que você escreva o que não entende. Ele não esquecerá de perguntar ao professor ou a seus pais.

    Para finalizar, dá um ótimo resultado
  • para resumir o assunto por escrito ou recitando em voz alta. Você tem que usar frases curtas e precisas e sempre suas próprias palavras. Neste ponto, o assunto será quase aprendido e provavelmente só precisará terminar de memorizar algum aspecto que possa resistir um pouco. 5. Ajustar o ritmo à sua idade

Crianças de oito anos (idade em que normalmente começam a enviar tarefas para casa) não têm a capacidade de fazer tantas tarefas quanto as dez.

O pensamento do primeiro (intuitivo, egocêntrico, com dificuldades para generalizar ...) não tem muito a ver com a maturidade intelectual que os segundos mostram (eles sabem como se analisar e se organizar).

No entanto, em qualquer idade, o objetivo deve ser sempre o mesmo : habituarles ao estudo, ajudá-los no uso e planejamento de seu tempo e melhorar o desempenho acadêmico.